หลักปฏิบัติในการสอนที่เอื้อต่อการพัฒนาและการเรียนรู้ของเด็กเล็ก การเล่นพัฒนาความคิดเชิงสัญลักษณ์และจินตนาการของเด็กเล็ก ความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อน ภาษา (ภาษาอังกฤษและ/หรือภาษาอื่น) พัฒนาการทางร่างกาย และทักษะการแก้ปัญหา เด็กเล็ก พัฒนาการ ทุกคนต้องการโอกาสในการเล่นทุกวันทั้งในร่มและกลางแจ้ง การเล่นช่วยให้เด็กพัฒนาความสามารถทางร่างกายของกล้ามเนื้อมัดใหญ่และกล้ามเนื้อละเอียด สำรวจและเข้าใจโลกของพวกเขา มีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น แสดงออกและควบคุมอารมณ์ พัฒนาสัญลักษณ์และความสามารถในการแก้ปัญหา และฝึกทักษะที่เกิดขึ้นใหม่ สม่ำเสมอแท้จริงแล้ว การเล่นแสดงถึงลักษณะของการพัฒนาที่มีประสิทธิภาพและการเรียนรู้ที่อธิบายไว้ในหลักการ 4 และ 5 การมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้น